Sondage de la trousse SOS abus
 
Bonjour,
Entre novembre 2009 et juin 2010, plus de 1400 personnes ont reçu une formation sur la trousse SOS ABUS. Vous faites partie de ces personnes. Nous voulons aujourd'hui savoir s'il doit y avoir des suites à cette formation. C'est pourquoi nous vous demandons de prendre quelques minutes pour répondre aux quelques questions qui suivent. Votre opinion est importante. Toutes les données seront gardées confidentielles. Merci

Le Plan d'action gouvernemental pour contrer la maltraitance envers les personnes aînées 2010-2015 annonçait le déploiement de coordonnateurs régionaux spécialisés en maltraitance envers les aînés. Il faut harmoniser les mécanismes existants afin de mieux conjuguer les efforts, le tout dans le respect des milieux et des   perspectives variables d'une région à l'autre.

1- Depuis cette formation vous est-il arrivé de consulter la trousse SOS ABUS ?
Non
Oui, une fois
Oui, plus d'une fois
2- Si vous avez consulté la trousse, est-ce que vous avez utilisé un ou des outils pour guider votre action  ?
Oui
Non
3- Si vous avez utilisé un ou des outil(s) de la trousse, de quel(s) outil(s) s'agit-il ?
(vous pouvez cocher plusieurs réponses)
Prévention
P-1 Des secrets bien gardés…DVD 1 Guide d'animation
P-2 En parlez-vous ? Aide au victime, CAVAC Mettre fin à l'abus fait aux aînés
P-3 Ensemble…plus jamais seul Violence et handicap
P-4 La violence n'est pas une valeur autochtone Regard sur la violence familiale
P-5 La sexualité des femmes âgées : Mythe ou réalité?
P-6 Les rapprochements sexuels entre un professionnel de la santé et un ou une cliente
P-7 Mettons les pendules à l'heure (DVD) Guide d'animation
P-8 Guide de sécurité à l'intention des aînés : outil policier d'information
P-9 Projet pour contrer l'isolement social des aînés : intervention communautaire de sécurité
P-11 Un vigilant veille sur vous : programme de sécurité en habitation collective d'ainés
 Jusqu'à quel point ce ou ces outil(s) vous a-t-il (ont-ils) été utile(s) ?
Très utile Plutôt utile Plutôt inutile Tout à fait inutile
4- Si vous avez utilisé un ou des outil(s) de la trousse, de quel(s) outil(s) s'agit-il ?
(vous pouvez cocher plusieurs réponses)
Dépistage
D-1 EASI Elder abuse suspicion index (version française) – pour les médecins
D-2a Grille de dépistage des sévices infligés aux ainés (DÉSIA) – pour les intervenants sociaux
D-2b Questionnaire de dépistage d'abus chez les aidants naturels (DACAN) – pour les intervenants sociaux
D-2c Liste des indices des situations abusives (LISA) – Version anglaise Indicators of abuse (IOA) – pour les intervenants sociaux

D-3 ODIVA 360 – Outil de dépistage et d'intervention auprès des victimes aînées – pour les intervenants, les proches et les familles

D-4 ODIVA POLICE : Outil policier d'évaluation de danger d'abus chez les aînés – pour les policiers

D-5 Reconnaître les indicateurs de violence conjugale – Violence faite aux femmes – Prévention en pratique médicale
 Jusqu'à quel point ce ou ces outil(s) vous a-t-il (ont-ils) été utile(s) ?
Très utile Plutôt utile Plutôt inutile Tout à fait inutile
5- Si vous avez utilisé un ou des outil(s) de la trousse, de quel(s) outil(s) s'agit-il ?
(vous pouvez cocher plusieurs réponses)
Intervention
i-1 Guide pratique d'intervention auprès des personnes aînées et des adultes en perte d'autonomie victimes d'abus

i-2 Répondre aux besoins de femmes immigrantes et des communautés ethnoculturelles : Les défis de l'adaptation des services en violence conjugale

i-3 Présomption de violence à l'égard d'un résident (français)
i-4 Protocole d'entente de collaboration interorganismes

i-5 Le respect de la dignité humaine et la règle d'or de notre code d'éthique en résidence

i-6 Programme de prise en charge des situations d'abus, de maltraitance et de négligence dans les services à domicile

i-7 Conseils aux fournisseurs de services aux femmes ayant une surdité partielle, une surdité complète de naissance ou tardive ou une surdité

i-8 Protocole de prévention et d'intervention contre les mauvais traitements faits aux personnes aînées

i-9 Grille d'intervention de base auprès de personnes âgées faisant potentiellement l'objet de mauvais traitements – procédure d'intervention de base

i-10 Autorisation à communiquer des renseignements personnels
i-12 Grille pour le bilan annuel des interventions dans la MRC Memphrémagog
i-13 Campagne de prévention en matière d'abus
i-14 Les paroles s'envolent…les écrits restent. Comment s'y retrouver concernant : la procuration, le mandat en cas d'inaptitude, le testament

i-15 Les mauvais traitements faits aux personnes aînées – ressources, indicateurs, procédure d'intervention de base

i-16 Répertoire des droits, recours et législations au Québec : information légale sur les abus

i-17 Vieillir sans violence, brochure – Les victimes d'abus et de négligene : Comment les reconnaître, comment intervenir – Prévenir le suicide chez les aînés

 Jusqu'à quel point ce ou ces outil(s) vous a-t-il (ont-ils) été utile(s) ?
Très utile Plutôt utile Plutôt inutile Tout à fait inutile
6- Si vous avez utilisé un ou des outil(s) de la trousse, de quel(s) outil(s) s'agit-il ?
(vous pouvez cocher plusieurs réponses)
Formation
F-1 La maltraitance chez les aînés, enjeux de définitions

F-2 La sécurité des aînés…On passe à l'action!

F-3 Les mauvais traitements envers les aînés: pourquoi dépister?
F-4 Maître de sa vie et de ses biens. La prévention et l'intervention en situation d'abus financiers chez les personnes aînées

F-5 Projet Coiffeuses : une stratégie communautaire de vigilance sociale

F-6 Venir en aide aux aînés vivant de la violence conjugale, sur le chemin de Paulette : guide d'intervention de groupe

 Jusqu'à quel point ce ou ces outil(s) vous a-t-il (ont-ils) été utile(s) ?
Très utile Plutôt utile Plutôt inutile Tout à fait inutile
7- Si vous avez utilisé un ou des outil(s) de la trousse, de quel(s) outil(s) s'agit-il ?
(vous pouvez cocher plusieurs réponses)
Trouvailles
T-2 Évaluation et intervention liées à la maltraitance des personnes âgées

T-3 Le respect des droits dans une approche de milieu de vie

T-4 Les abus envers les aînés existent, les SOLUTIONS aussi : napperon jeu
T-5 Procuration pour l'administration de mon argent

T-6 Rapport sommaire de gestion

T-7 Sifflet de sécurité
T-8 Votre retraite est-elle un jeu de carte ?

T-9 Mon amie ma sœur, carte postale avec indicateurs de violence conjugale

 Jusqu'à quel point ce ou ces outil(s) vous a-t-il (ont-ils) été utile(s) ?
Très utile Plutôt utile Plutôt inutile Tout à fait inutile
8- Y-a-t-il des éléments de la trousse pour lesquels vous aimeriez recevoir une formation complémentaire en matière de prévention ?
(cochez tous les éléments qui s'appliquent à vous)
P-1 Des secrets bien gardés…DVD 1 Guide d'animation
P-2 En parlez-vous ? Aide au victime, CAVAC Mettre fin à l'abus fait aux aînés
P-3 Ensemble…plus jamais seul Violence et handicap
P-4 La violence n'est pas une valeur autochtone Regard sur la violence familiale
P-5 La sexualité des femmes âgées : Mythe ou réalité?
P-6 Les rapprochements sexuels entre un professionnel de la santé et un ou une cliente
P-7 Mettons les pendules à l'heure (DVD) Guide d'animation
P-8 Guide de sécurité à l'intention des aînés : outil policier d'information
P-9 Projet pour contrer l'isolement social des aînés : intervention communautaire de sécurité
P-11 Un vigilant veille sur vous : programme de sécurité en habitation collective d'ainés
9- Y-a-t-il des éléments de la trousse pour lesquels vous aimeriez recevoir une formation complémentaire en matière de dépistage ?
(cochez tous les éléments qui s'appliquent à vous)
D-1 EASI Elder abuse suspicion index (version française) – pour les médecins
D-2a Grille de dépistage des sévices infligés aux ainés (DÉSIA) – pour les intervenants sociaux

D-2b Questionnaire de dépistage d'abus chez les aidants naturels (DACAN) – pour les intervenants sociaux

D-2c Liste des indices des situations abusives (LISA) – Version anglaise Indicators of abuse (IOA) – pour les intervenants sociaux

D-3 ODIVA 360 – Outil de dépistage et d'intervention auprès des victimes aînées – pour les intervenants, les proches et les familles

D-4 ODIVA POLICE : Outil policier d'évaluation de danger d'abus chez les aînés – pour les policiers

D-5 Reconnaître les indicateurs de violence conjugale – Violence faite aux femmes – Prévention en pratique médicale

10- Y-a-t-il des éléments de la trousse pour lesquels vous aimeriez recevoir une formation complémentaire en matière d'intervention ?
(cochez tous les éléments qui s'appliquent à vous)

i-1 Guide pratique d'intervention auprès des personnes aînées et des adultes en perte d'autonomie victimes d'abus

i-2 Répondre aux besoins de femmes immigrantes et des communautés ethnoculturelles : Les défis de l'adaptation des services en violence conjugale

i-3 Présomption de violence à l'égard d'un résident (français)
i-4 Protocole d'entente de collaboration interorganismes
i-5 Le respect de la dignité humaine et la règle d'or de notre code d'éthique en résidence

i-6 Programme de prise en charge des situations d'abus, de maltraitance et de négligence dans les services à domicile

i-7 Conseils aux fournisseurs de services aux femmes ayant une surdité partielle, une surdité complète de naissance ou tardive ou une surdité

i-8 Protocole de prévention et d'intervention contre les mauvais traitements faits aux personnes aînées

i-9 Grille d'intervention de base auprès de personnes âgées faisant potentiellement l'objet de mauvais traitements – procédure d'intervention de base

i-10 Autorisation à communiquer des renseignements personnels
i-12 Grille pour le bilan annuel des interventions dans la MRC Memphrémagog
i-13 Campagne de prévention en matière d'abus

i-14 Les paroles s'envolent…les écrits restent. Comment s'y retrouver concernant : la procuration, le mandat en cas d'inaptitude, le testament

i-15 Les mauvais traitements faits aux personnes aînées – ressources, indicateurs, procédure d'intervention de base

i-16 Répertoire des droits, recours et législations au Québec : information légale sur les abus

i-17 Vieillir sans violence, brochure – Les victimes d'abus et de négligene : Comment les reconnaître, comment intervenir – Prévenir le suicide chez les aînés

11- Y-a-t-il des éléments de la trousse pour lesquels vous aimeriez recevoir une formation complémentaire en matière de formation ?
(cochez tous les éléments qui s'appliquent à vous)
F-1 La maltraitance chez les aînés, enjeux de définitions
F-2 La sécurité des aînés…On passe à l'action!
F-3 Les mauvais traitements envers les aînés: pourquoi dépister?
F-4 Maître de sa vie et de ses biens. La prévention et l'intervention en situation d'abus financiers chez les personnes aînées
F-5 Projet Coiffeuses : une stratégie communautaire de vigilance sociale

F-6 Venir en aide aux aînés vivant de la violence conjugale, sur le chemin de Paulette : guide d'intervention de groupe

12- Y-a-t-il des éléments de la trousse pour lesquels vous aimeriez recevoir une formation complémentaire en matière de trouvailles ?
(cochez tous les éléments qui s'appliquent à vous)
T-2 Évaluation et intervention liées à la maltraitance des personnes âgées
T-3 Le respect des droits dans une approche de milieu de vie
 T-4 Les abus envers les aînés existent, les SOLUTIONS aussi : napperon jeu
 T-5 Procuration pour l'administration de mon argent
T-6 Rapport sommaire de gestion
T-7 Sifflet de sécurité
T-8 Votre retraite est-elle un jeu de carte ?

T-9 Mon amie ma sœur, carte postale avec indicateurs de violence conjugale

13- Seriez-vous intéressé par une formation complémentaire?
(cochez le(s) thème(s) qui vous intéresse(nt))
Les enjeux de la confidentialité
Les impacts du stress post traumatique en victimisation
Les enjeux de l'inaptitude : comment intervenir quand elle se manifeste
Rôle de la charte des droits dans la sécurité des personnes aînées
14- Y-a-t-il d'autres sujets qui pourraient être abordés durant une formation complémentaire ?
15- Si une formation complémentaire devait avoir lieu, quelle en serait la durée idéale ?
Une demie journée
Une journée
Deux jours
16- Dans quel type d'endroit cette formation devrait-elle être donnée ?
Dans un hôtel
Dans un milieu de pratique communautaire
Autre (précisez)
17- Comment les thèmes devraient-ils être déterminés ?
Selon les résultats du sondage par région
Selon une offre de formation sur mesure en fonction des catégories professionnelles des répondants
18- Le rassemblement des participants devrait se faire selon quel principe ?

Groupes mixtes d'intervenants

Groupes mixtes d'intervenants et bénévoles
Groupe homogène
19- Quelle formule d'activités devrait être privilégiée pour cette formation complémentaire ?

Une activité de formation dans un colloque régional avec ateliers simultanés

Des conférences ou exposés en grand groupe (40 personnes et plus)

Une courte présentation d'un outil avec contribution des participants (moins de 30)

L'application d'un outil et analyse de cas en petit groupe
Autre (précisez)
20- Seriez-vous prêts à vous déplacer hors de votre région pour suivre cette formation ?
Oui, à l'intérieur de ma région administrative
Oui, dans une région administrative voisine de la mienne
Oui, dans une région éloignée de la mienne

Non

21- Quelle devrait être la durée minimale d'une offre de formation et ses modalités ?
Une heure et demi par thème
Une demie journée par thème
Une journée par thème
Plusieurs offres de thèmes simultanés
Une offre identique avec plusieurs formateurs
22- Quel âge avez-vous ?   Ans
23- De quel sexe êtes-vous ?
Masculin
Féminin

 

24- Dans quelle région administrative se situe votre organisation ?
01- Bas-Saint-Laurent 05- Estrie 09- Côte Nord 14- Lanaudière
02- Saguenay-Lac-Saint-Jean 06- Montréal 11- Gaspésie 15- Laurentides
03- Capitale-Nationale 07- Outaouais 12- Chaudière 16- Montérégie
04- Mauricie 08- Abitibi 13- Laval 17- Centre Québec
 
25- De quel groupe d'intervenants faites-vous partie ?
 Etes-vous?
Un intervenant(e) Un bénévole
Un retraité(e) Un bénévole non retraité(e)
Dans
AGENCE DE SANTÉ
AQDR
 AREQ
 ASSOCIATION GRANDS-PARENTS
 CAISSE POPULAIRE-BANQUE
 CALACS -CAVAC
CENTRE D'ACTION BÉNÉVOLE
CENTRE D'HÉBERGEMENT
 CLSC -CSSS
COOPÉRATIVE SERVICES DOMICILE
DIRA - CENTRE D'ACCOMPAGNEMENT D'ÂINÉ OU SERVICE D'ÉCOUTE
FADOQ -FADEQ
 OMH - Coopératives d'habitation
SÛRETÉ DU QUÉBEC ET MUNICIPALE
TABLE DE CONCERTATION
 TANDEM - TRAVAILLEUR DE MILIEU
Autre (précisez)
26- Quelles sont vos attentes quant au rôle du coordonnateur régional qui sera mis en place dans votre région?

Si vous connaissez des personnes qui désirent obtenir la trousse, veuillez s.v.p. les informer qu'il est maintenant possible de la télécharger en envoyant un courriel à info@troussesosabus.org avec leurs prénom, nom, organisme, adresse postale et téléphone. Ils recevront une confirmation par courriel.

Merci de votre collaboration